FUNDA.PDEN

24 HORAS DENUNCIANDO LAS VIOLACIÓN DE DERECHOS HUMANOS DE LA INFANCIA EN ESCUELAS DE VENEZUELA, Y EL MUNDO: ENVÍENOS SU CASO AL CORREO: denuncias.educativas@gmail.com : PARA PUBLICARLO, SOMOS UNA ONG comprometida a acabar con las violaciones de los Derechos del Niño

jueves, 30 de junio de 2016

DUEÑOS DE COLEGIOS PRIVADOS PODRÍAN SER SANCIONADOS PENALMENTE

En el día de ayer  José urbano presidente de la FUNDACIÓN PRODEFENSA DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN Y LA NIÑEZ, realizo una rueda de prensa anunciando, que varios profesionales del derecho se prepararon en MATERIA DE PROTECCION DE NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES, estos abogados capacitados podrán asesorar, dar asistencia solidaria, y podrán recibir denuncias de aquellos padres que acudieron a SUNDDE y ZONA EDUCATIVA, y no hicieron  nada ante los abusivos y exagerados, incrementos de colegios privados,
Los abogados de proteccion  N.N.A, podrán legalmente accionar contra de dueños colegios, privados,  que cometan delitos económicos y maltratos contra niños al realizar incrementos que violan la resolución 114 del MPPE y demás leyes
En este sentido invito a la comunidad de padres  a denunciar al correo denuncias.educativas@gmail.com,
 En este misma forma se hizo un llamado, a los entes, encargados en velar por los derechos humanos de niños,  los CMDNNA  de cada municipio donde este un colegio privado deben actuar en pro de garantizarle derecho a la educación de los niños en colegios privados, ya que un padre decide sacar su hijo por no poder cumplir  con la cuota exigida se incurre en maltrato psicológico penalizado en articulo 254 LOPNNA

miércoles, 29 de junio de 2016

PROFESIONAL DEL DERECHO REALIZA TU PASANTIA CON FUNDA.PDEN PARA CERTIFICATE COMO ABOGADO DE PROTECCIÓN DE N.N.A

Para abogados libres ejercicio, recién graduados y Estudiantes de Derecho en los últimos semestres interesados trabajar y ser reconocidos en la materia de protección de niños se les asesorara y se le darán curso de litigación de lopnna y los que realizaron el Diplomado DDHH en protección a la infancia 

se les invita a realizar una pasantía en materia de protección de niños, niñas y adolescentes, de casos que lleva FUNDA.PDEN, al cumplir la evaluaciones practicas se le acreditara como abogado de protección N.N.A de FUNDA,PDEN, interesados a participar enviar sus datos y el Estado de donde hacen la solicitud al correo denuncias.educativas@gmail.com y al 04148282573

FUNDA.PDEN ESTA LLEVANDO EL PRIMER DIPLOMADO DDHH EN PROTECION A LA INFANCIA EN CADA ESTADO DE VENEZUELA QUE LO SOLICITEN, PARA PREPARAR LA PRIMERA RED DEFENSORES, PROFESIONALES, POLICÍAS Y ABOGADOS LITIGANTES EN PENAL DE LOPNNA EN MATERIA DE PROTECCION

martes, 28 de junio de 2016

TRES INJUSTICIAS A LAS QUE SE ENFRENTAN LAS NIÑAS EN TODO EL MUNDO



La justicia social abarca una serie de principios muy importantes, como la igualdad, la paz, la seguridad y la libertad. Defender la justicia social significa dar valor a las personas. Estos son tres importantes motivos que impiden la igualdad de las niñas.

1. LA EDUCACIÓN

En total, cerca de 62 millones de niñas no van a la escuela. Son muchas las que luchan por estar donde quieren estar: en las aulas. En los países en desarrollo, existen numerosas barreras que impiden que las niñas reciban la educación que merecen: la pobreza, la violencia en el colegio, la distancia hasta los centros de estudios e incluso la falta de aseos femeninos.
Está demostrado que, si reciben educación, las niñas son más capaces de salir de la pobreza por sí mismas, y sacar adelante a quienes las rodean. De hecho, por cada año que una niña continúa su educación secundaria, sus ingresos futuros aumentan entre un 15 y un 25%.
El impacto de la educación de las niñas repercute en sus comunidades y puede incluso afectar profundamente a todo el país. Si asistieran a la escuela un 10% más de niñas, el PIB podría aumentar alrededor de un 3%.

2. EL MATRIMONIO INFANTIL FORZADO

Se estima que cada año 15 millones de niñas alrededor de todo el mundo son víctimas del matrimonio forzado. El matrimonio infantil viola los derechos humanos de las niñas, limita su educación y puede poner en peligro su salud. Las niñas casadas son a menudo obligadas a abandonar la escuela y se convierten en madres cuando su cuerpo no está preparado para ello.
La práctica del matrimonio infantil contribuye a perpetuar el ciclo de pobreza, ya que las hijas de madres tan jóvenes tienen menos posibilidades de completar sus estudios y un mayor riesgo de ser obligadas a casarse cuando todavía son niñas.
Para acabar con la práctica del matrimonio infantil, es fundamental que las niñas continúen sus estudios y las familias conozcan el valor de la educación de sus hijas. Las niñas que reciben educación tienen una probabilidad seis veces menor de contraer matrimonio infantil y tendrán menos hijos, más sanos y más formados.
3. VIOLENCIA DE GÉNERO ESTRUCTURAL
Según Naciones Unidas, una de cada tres niñas y mujeres sufre algún tipo de abuso o violencia sexual a lo largo de su vida. La violencia contra las mujeres es un problema universal. En uno de los últimos informes del Estado Mundial de las Niñas de Plan International, los datos demostraban que la violencia de género estructural es una preocupación común.
Muchas niñas dicen que temen por su seguridad dentro de sus propias comunidades, incluso es en el colegio. Más de una cuarta parte (28%) de las niñas que participaron en el estudio dijeron nunca o casi nunca se sienten seguras durante el trayecto de ida y vuelta a la escuela. “Sólo me siento protegida con mi familia, porque a los demás no les importamos”, reconoce una niña de Nicaragua participante en la investigación.
Solo comprometiendo a los niños y a los hombres en las conversaciones y talleres sobre igualdad de género conseguiremos avanzar en la solución a los problemas subyacentes que generan desigualdad dentro de una comunidad y cambiar las mentalidades para acabar con la violencia de género estructural.

Denuncian estafas y cobros ilegales en colegio privado de chacao

padres y representantes denuncian que en el Colegio San Francisco de Asis (Chacao) impone mensualidad de 35.100bs + inscripcion de 72.000.bs por alumno solo para el turno de la mañana. La estructura de costos no responde a providencia de precio justos, . Inflan presupuesto y como los padres se han quejado están maltratando a los niños verbalmente y hacen acoso psicológico. Acaparan resmas de papel que llevaron los representantes con las listas de utiles (500 aprox) en un local fuera del plantel y no se sabe que uso le están dando. El año escolar actual empezó con mensualidad de bs.7..678,00 han aumentado más de 4 veces sin autorizacion de los padres ni del Ministerio de Educacion un 85%. Las actividades de la tarde las cobran aparte y no las reportan como ingreso, tambien ha aumentado un 90% Cobran IVA por las actividades de la tarde y si no emiten la factura a menos que le padre la exija, lo que se traduce en evasión fiscal. Cobran a los papás las deudas incobrables y las becas que les dan a los hijos

lunes, 27 de junio de 2016

ACONTECER SINDICAL AL DÍA; Los Cuatro Fundamentos Necesarios para Entender el “Salto de Talanquera” de un Sindicato Revolucionario.


Una vez más, presenciamos la quema de Judas en nuestro país. En realidad lo que se incinera simbólicamente es el acto de traición a Jesús por parte de Judas Iscariote, quien fue donde sus enemigos y dijo: "¿Qué me queréis dar a cambio de que os lo entregue?"... Ellos le ofrecieron treinta monedas que fue el valor de su perfidia y así vendió a su inapreciable amigo… ¿Cuánto les abran ofrecido el partido primero justicia a un pequeño grupo de dirigentes de la U.B.T y de  directivos de la federación F.U.N.T.B.C.A.C,  para vender sus principios y convertirse en los nuevos judas de la dirigencia sindical revolucionaria?
 El traidor pierde la amistad y el amor de sus cercanos o el respaldo de sus trabajadores. Su remordimiento o el hecho de irse quedando solo, dado que poco a poco va siendo descubierto como lo que es, lo lleva a una vida muy vacía a pesar de las riquezas que haya obtenido por su inconsecuencia y por el aprovechamiento de un cambio político e ideológico como lo es nuestra revolución bolivariana.

Es por lo que al empezar mi columna traigo a nuestra memoria la traición más grande que pudo cometer ser humano alguno, como la que efectuó el famoso y no menos despreciable Judas Iscariote con nuestro señor JESÚS CRISTO, esta práctica de la traición cada vez se hace más frecuente y sistemática en todos los factores de nuestra sociedad y muy especial en la política de un país como el nuestro, es por lo que he hecho un analice del porque algunos dirigentes sindicales del país han optado por venderse al mejor postor, llegando al  desenlace de entender que existe 4 factores fundamentales y concurrentes para que se configure la traición a nuestra revolución, y los cuales paso a enumerar:


1)      La  Deslealtad y Perfidia por Motivos Innobles
2)      Decisiones y Actitudes por Intereses Personales o Económicos
3)      Intención Intrínseca de Hacer Daño, por Ignorancia, Egocentrismo y Torpeza
4)      La Envidia  o Desdicha por no Poseer uno Mismo lo que Tiene el Otro, Sea Liderazgo, Bienes, Cualidades Superiores u Otra Clase de Cosas Tangibles e Intangibles.
“Desde el punto de vista legal la traición es el "delito cometido por civil o militar que atenta contra el patrimonio público, la seguridad, la soberanía o contra el honor, y la independencia del Estado".

La R.A.E, la ha definido como tristeza o pesar del bien ajeno, o como deseo de algo que no se posee.

¿Dónde nace la traición en un dirigente sindical revolucionario?
Siempre es bueno resaltar la entonación o usar las palabras hirientes que los falsos revolucionarios y oportunistas eluden pronunciar por temor a herir lo que niegan como es  la palabra “TRAICIÓN”, (vaya contracción). El mundo de la hipocresía está compuesto de todas las insinceridades existentes que salen a flote cuando ya no es posible seguir fingiendo lo que no se siente. De esa manera el engañador revolucionario sindicalista se las ingenia para fingir una realidad, unos sentimientos o situaciones por las cuales piensa obtener ventajas para beneficio propio. Bajo esa premisa es que se produce la traición o el engaño que se hace como jugada en la cual se tiene al engañado como tonto y el engañador se cree lo más encumbrado de la viveza.

En los tiempos cumbres en los cuales el capitalismo logra colapsar las estructuras sociales de la sociedad venezolana, una necesidad práctica se presenta tímidamente como la alternativa al caos consecuente (el socialismo específico o adaptado a las necesidades particulares de cada sector de los trabajadores en la  región del país, una aplicación de la dialéctica revolucionaria chavista). Esa alternativa nace con un alto grado de contaminación producto del salpicado del sistema a sustituir y de la viaja enseñanza y practica sindical, de ¿CUÁNTO HAY PA ¡ ESO? o de estar en la espera de un  guiso importante para brincar la talanquera y sacarle provecho a la situación coyuntural económica de nuestro país. Esa contaminación es el peor enemigo del sistema emergente sindical revolucionario,  pues, si ésta logra galopar sobre la necesidad misma del cambio sindical, hará que se desvíe la necesidad primaria y se convierta en reforma de lo que se quiso cambiar, dando al traste con los cambios necesarios; que derivara en algo peor a lo que se quiso cambia… ¡Una C.T.V Podrida y Corrupta hacia una Central Socialista Oportunista y sin Verdaderos Principios Revolucionarios!
Es por lo que paso a recordar a esa dirigencia sindical revolucionaria confundida, que cuando la CTV en Venezuela tenía la conducción total sindical en el país con las extintas fetras, como fetrazulia, fetraTrujillo y las que están en agonía como fetrabolivar, no permitían entrar a esa cofradía a ninguna organización sindical o gremial, que no presentara las debida postulación girada por acción democrática y Copei; ya que tenías que pertenecer a esos círculos de intocables; de eso mostros sagrados o antiguas momias sindicales del país, recordarle también que en 1936 se crea los verdaderos dirigentes sindicales en el país surgidos del boom! petrolero, estos sindicalistas que venían del oriente, de la costa falconiana, cuando en 1925 se acabó el agua en falcón, surgió un éxodo masivo hacia un sector tan importante como lo era y es nuestra industria petrolera, un ejemplo notable seria mencionar, a la familia Borregales Reyes la cual se trasladó 30 días a pies desde puerto cumarebo y durmiendo en la intemperie, para venir a buscar trabajo en la industria petrolera con “ Random y sin Esperanza “de un puesto de trabajo, porque nuestra industria para esa época estaba plagadas de Yankee imperialista como langostas insaciables y apoyadas por una cúpula sindical corrupta…” En Nuestra Actualidad Rangel y Su Combo con Petrodólares”
Los trabajadores laboraban por un pedazo de hielo, por unas cotizas, sin tener los más mínimos elementos de seguridad como un botiquín o una curita, estos trabajadores desconocían sus derecho, por estar sumergidos en la más profunda ignorancia laboral,  y además de esta desventaja de formación sindical, sus derechos eran vendidos… como vender una panela con queso o un pedazo de tabaco de rama, muy codiciados para esa época por la dirigencia sindical adoctrinada por una patronal extranjera… “Bienes en especies que han sido sustituidos por el dólar americano en la actualidad,” es decir la corrupción sindical se ha dolarizado y profundizado hasta sus más alto nivel.”
Toda esa gama de conducta y acción no cónsona con la sinceridad y honestidad de un dirigente sindical como valor moral, es la que usa los vividores o manipuladores de la ultraderecha de nuestro país, para crea condiciones favorables a sus intereses y lograr cambiar de bando a nuestra dirigencia sindical formada y fundada en revolución, estrategias para confundir  y  que siempre se aplican para mantener privilegios de una minoría burgués; que ha aprendido a utilizar su herramienta más efectiva para doblegar la lealtad a nuestro proceso histórico revolucionario la cual es, una escases inducida para generar un golpe certero al estómago de los trabajadores. Esa práctica se da en todos los ámbitos del quehacer humano y es instrumento de dominación por parte de unos pocos para usar a los débiles inmorales y con principios revolucionarios exiguos, como instrumento de división de las mayorías.
La traición es una desviación de la autoestima y el respeto de la persona por sí misma y por sus hermanos. Es la mayor manifestación del individualismo y el egoísmo que tiene la humanidad. Una conducta inducida para sembrar odio, maldad y avaricia en las mentes débiles, que sin darse cuenta son utilizadas para establecer reglas de negación de derechos a las mayorías, incluso los mismos traidores solo logran limosnas miserables de pago por su cobardía y son desechados tan pronto dejan de ser útiles los intereses que los manipulan… “la resiente brincada de talanquera de una minorías de dirigentes de la U.B.T y de directivos de la federación F.U.N.T.B.C.A.C, sería un ejemplo más emblemático
La estirpe de traidor es una especie de habitante de limbo, que no encuentra ubicación en ningún espacio de la vida, por su bajeza son rechazados por los traicionados y por quienes los usan. Ningún traidor en la historia, ha tenido un final aunque fuere regular, desde el punto de vista de la estabilidad y la vida en comunidad, su porvenir es de soledad y bochorno. Adán y Eva, Judas, Brutas, el traidor de las termopilas, Dalila, Pinochet, Santander, Álvaro Uribe, Macri, Almagro, Teodoro Petkof, Américo Martin, Lindón B. Johnson, Ismael García, Matahary, Casio, la Malinche, José A Páez, Lorenzo de Zavala, Alejandro Nevsky, Caín, Lucifer, Micheletti, Bill Clinton, Claus Schenk von Stauffenberg, Qin Hui 'el Canalla', Francisco Franco, George Bush padre e hijo, Pompeyo Márquez, Castillo Lara, Alan García, Rafael Videla, Chang Kai-shek, etc. Podría llenar mucho espacio con nombres de traidores de todo el mundo y de todas las épocas, traiciones que de alguna manera alteraron el rumbo de procesos revolucionarios y democráticos de la historia pasada y presente de una Nación.
La dirigencia sindical revolucionaria traidora, tienen sus dimensiones propias y pueden producir mayor o menor rechazo de acuerdo al impacto ocasionado y al daño producido. El sindicalista traidor cede ante cualquier forma de pago y falsa promesa, y cobardemente trata de justificar su acción con cualquier argumento absurdo. Muchas muertes se han producido en el mundo por causa de los traidores. En Venezuela hoy, tenemos una casta de baja ralea traidora que se arropa bajo el manto de la oposición y de sindicatos con bajos principios, ha demostrado la mayor disposición práctica de vender a la patria y a una revolución que les dio territorio, vivienda, pensiones, dignidad, estudios y una legislación laboral envidiable por cualquier trabajador del mundo, para nacer (en mala hora y surgir de nuevo en un partido de oposición apátrida y burgués). Se les ve y escucha por los medios de comunicación pagados por el enemigo del país inventando las miles de mentiras y excusas para volver a los tiempos en los cuales gobiernos extranjeros disponían de todo y conducían las riendas de Venezuela. Bajo esa práctica el dirigente sindical era abandonado a la nada miserable, sin educación, salud, alimentación y empleo, sin derecho a vivienda o a una legislación  laborar que protegiera a sus afiliados. Si Ud. apoya a la oposición en Venezuela, Ud. es un cobarde traidor pro yanqui y vende patria… así de sencillo
En todo caso, asegura la psicóloga Tania Rocha, un paso muy importante para sanar una traición es el perdón. “Se trata de un proceso muy personal que no significa olvidar o minimizar el daño, sino que implica, en principio, tratar de dejar de lado la venganza, porque esto sólo daña más, así como los pensamientos rumiantes, que implican un desgaste emocional y además generan un sentimiento de desamparo”.
 La persona traicionada, indica Rocha, debe analizar las circunstancias bajo las cuales vivió la traición y debe dimensionar las razones por las cuales se dio este proceso de traición y asumir la responsabilidad de lo ocurrido, pues tanto quien traiciona como quien es traicionado tienen responsabilidad… “Un consejo Practico Para Mi Amigo Marco.” La única cura que tenemos ante la traición es hacerle ver al traidor que conocemos lo que hizo y expresarle nuestro perdón"


Un Traidor es un Hombre Que Dejó su Partido para Inscribirse en Otro. Un Convertido es un Traidor Que Abandonó su Partido para Inscribirse en el Nuestro.
Georges Clemenceau (1841-1929) Político y periodista francés.

POR: GEORGE L. FEREIRA S.
Primer Vice-Presidente de la Central Bolivariana Socialista de los Trabajadores del Campo, la Ciudad y la Pesca del Estado Zulia, Secretario General de la Federación F.U.N.T.B.C.A.C a Nivel Nacional y Abogado Especialista  en  Derecho Laboral. Facebook: GLFS Correo Electronico: georgefereira@hotmail.   Twitter: @fereiragl

Teléfono: 0414603876

DENUNCIAN IRREGULARIDADES EN LA Escuela . "Juan Manuel Cajigal"



Padres, Representantes y comunidad adyacentes del G.E. "Juan Manuel Cajigal", ubicado en Barrio Lindo. Barcelona Estado Anzoategui. Se pronuncian en esta oportunidad, con mucha preocupación. Denunciando que desde sus casas, de grandes ventanales observan parte del personal, ambos turnos incluyendo MADRES PROCESADORAS (NO TODOS) llevar y sacar bolsos, donde se supone trasladan rubros pertenecientes al Programa de Alimentación que como se ha dicho es solo para la población estudiantil. Dicha denuncia se hace publica luego de llevar un seguimiento. Nos preguntamos si de esto tienen conocimiento las autoridades de educación, el Gobernador del Estado Nelson Moreno y la actual Directora del Recinto Estudiantil Profesora María González, a quien también se le ha observado en comportamientos pocos apropiados y que solo ella podrá explicar, tal es el caso de la permanencia del Profesor  Luis Espinoza dentro del comedor escolar y quien es Docente de Educación Física, pero no ejerce sus funciones como tal. Padres y Representantes se preguntan si no ejerce y no cobra, palabras expresadas por el propio profesor a vecinos de la comunidad y colegas que NO COBRA desde que está asignado en esa escuela. Entonces nos preguntamos. ¿Como  sobrevive?  - Sera que la Directora tiene conocimiento de lo que allí esta pasando, o es también coparticipe de esos traslados y muchas otras cosas mas. La Comunidad Observa y silencia. Y COMO REZA EL DICHO: Gota a Gota se llena el vaso hasta que se Reboza. También hacemos formal la denuncia ya que si bien es cierto que ha nuestros hijos no les ha faltado su porción de comida, también es cierto que el menú predilecto es arroz con caraotas duras, espagueti o arroz blanco simulando un guiso, es poca la presencia de la harina. Esto viene siendo el menú desde hace mucho tiempo. También  recordamos que hace poco mas de un año y tras una ardua lucha con las autoridades Educativas para ese momento sacamos a la antigua Directora de esa Institución por su mala gestión y el comercio que tenia con los rubros del Programa de Alimentación, así como maltrato al personal. Y a quien por cierto nos enteramos que tiempo después que saliera de allí por su mala gerencia, las autoridades Educativas la premiaron, y actualmente es coordinadora de Escuelas Privadas. Sera que así premian a todos los corruptos?

viernes, 24 de junio de 2016

DENUNCIAN EL ENVIO DE AMENAZAS EN CUADERNOS A NIÑOS EN COLEGIO PRIVADO

Nos envían al correo; denuncias.educativas@gmail.com
La siguiente denuncia;  es contra la U.E.P. ALMIRANTE LUIS BRION, ubicado en la avenida cumanagotos, de Barcelona Estado Anzoátegui,

Somos varios y representantes que escribimos para denunciar en el cuaderno le colocan a los niños amenazan de cobros,
Sr representante, para la fecha usted debe estar solvente con la mensualidad del mes en cuso, recordándoles que para el 05/07, debe al día con los meses de julio y agosto obligatoriamente sino no se le hace entrega de la boleta.

El cobro de la boleta es ilegal establecido en la LOPNNA
Artículo 9°.  Y la retención de la boleta notas, es violatorio de la LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN

Competencias del Estado docente Artículo 6. El Estado, a través de los órganos nacionales con competencia en materia Educativa, ejercerá la rectoría en el Sistema Educativo. En consecuencia: 1. Garantiza:

k. Que a ningún o ninguna estudiante, representante o responsable, se le retenga la documentación académica personal, se le cobre intereses por insolvencia de pago o se tomen otras medidas que violen el derecho a la educación y el respeto a su integridad física, psíquica y moral.

Los alumnos no le dan su hora de receso, no tienen educación física, la institución no tiene ni cancha, ni nada para que los estudiantes se recreen, no tienen bebedero de agua, .. 

En este caso hay  violación de varios derechos como el 32 y 56 LOPNNA, ocurriendo también en el delito de explotación infantil que es penado en la LOPNNA en el  artículo 255; Trabajo forzoso. Quien someta a un niño, niña o adolescente a trabajo bajo amenaza, será sancionado o sancionada con prisión de uno a tres años

jueves, 23 de junio de 2016

DENUNCIAN EXTRAÑO ROBO DE ALIMENTOS EN ESCUELA

Miembros de la comunidad del sector el viñedo en Barcelona Estado Anzoátegui, continúan enviando denuncias en contra de la funcionaria pública la directora RICARDA SANCHEZ, de la ESCUELA ILUSTRE SIMON BOLIVAR, ubicada en Barcelona Estado Anzoátegui, en esta oportunidad, el que la semana pasada supuestamente se introdujeron presuntos delincuentes  en la escuela y supuestamente se robaron la comida de los niños, lo extraño, que no hubo rejas y menos puerta forzadas para cometer la fechoría, y menos la directora  denuncio el hecho ante el CICPC,  con lo cual directora se ha atribuido la supuesta intención de guardar la comida en su casa, ahora es cuando menos alcanza la comida para los niños, y lo que dan es arepa solo, o arroz con carotas,  la carne pollos, y jugos no llegan, las madres están indignadas ya que saben que directora en cuestión es señalada siempre estar ligadas a hechos de presunta corrupción, y esta vez lo haga con la alimentación de los niños 

AUMENTAN DENUNCIAS DE ROBOS DE ALIMENTOS POR PERSONAL DOCENTES EN ESCUELAS

nosotras las madres y vecinas del Barrio Guzmán Lander antes que todo le damos nuestras felicitaciones por su valiosa colaboración en pro de las soluciones de las denuncias.

nuestros hijos estudian en la ESCUELA ALBERO LOVERA la que esta ubicada en el barrio  Guzmán Lander específicamente detrás del seguro social guzman lander de Barcelona Estado Anzoategui, solicitamos su ayuda para que realicen una investigación a la docente PRISBER DE FLORA la cual es la coordinadora del P.A.E de dicha escuela, ya que esta maestra va los miércoles a buscar las comida y regresa como a la 1 de la tarde con muy poca mercancía y ademas a los niños le dan poquito comida, lo que nos hace presumir que se queda con mucha de esta y la directora  sabe todo lo que sucede y no actúa, ademas asiste a la escuela los días miércoles y la directora le da los otros días libres. 

miércoles, 22 de junio de 2016

RETALIACION DE PROFESORA EN CONTRA ADOLESCENTE POR DENUNCIAR ABUSOS

Nos envían la siguiente denuncia al correo;denuncias.educativas@gmail.com

En la avenida Argimiro Gabaldon, más conocida como vía Alterna, a no menos de 300 metros del  Cuerpo de Bomberos, en sentido Barcelona -Puerto La Cruz, está ubicado el E.B.E PROFESOR Pedro Arnal. Alumnas, señalan que el profesor LUIS ITRIAGO que imparte la materia de matemática mantiene una discriminación con ciertas alumnas, ya que les prohíbe la entrada a sus clase, el que una de las alumnas se atreviera denunciar  tal situación en el CMDNNA,  Una familia. Denuncia que su hija  ahora sufre de  bullying en su aula de clase incitada por la profesora ANGELA SILVA, coordinadora del 3.er. año bachillerato, que ha prometido, que la adolescente si no abandona el liceo, ya que según la profesora el denunciar está prohibido a los alumnos de las irregularidades que ocurren en la institución educativa, con lo cual esta docente grita que ellas tienes abogados influyente y es amigos de delincuente que pudieran hacerle daño a la adolescente que se atrevió a denunciar a su colega profesor, en este sentido, piden la intervención de los abogados de Protección N.N.A, FUNDA.PDEN, y hacen responsables cualquier situación que pudiera suceder a la adolescentes ,




Denuncian corrupción en el cobro de boleta en Escuela

Les escribimos un grupo de madres y representantes manifestó en las puertas de la unidad educativa Eulalia Buroz, en Barcelona, Estado Anzoátegui para denunciar el abuso de la profesora  NORIS ROA y la directora del plantel ISABEL FRANCHI quienes están cobrando a cada niño del plantel educativo 60.bfs, por cada lapso para poder entregarles la boleta, hay un comunicado que reposa en nuestro poder donde la subdirectora NORIS ROA expresa textualmente y amedrenta a los docentes que el que no pague las boletas no se les hará entrega del documento, que rindan cuentas de este dinero par de corruptas multipliquen 60 Bfs, por 1256 alumnos, serian 75.360 por 3 lapsos, serian 2.26.080 bfs,  por los tres lapsos.la directora recoge  Declaren y rindan cuentas al consejo escolar de lo que hicieron con este dinero, profesora  Carmen castillo ajuste el cinturón, averigüe que rindan cuenta a los padres y representantes de este colegio
QUE DICE LA LOE
Artículo 6. El Estado, a través de los órganos nacionales con competencia en materia Educativa, ejercerá la rectoría en el Sistema Educativo. En consecuencia:
1. Garantiza:
 a. El derecho pleno a una educación integral, permanente, continua y de calidad para todos y todas con equidad de género en igualdad de condiciones y oportunidades, derechos y deberes.
b. La gratuidad de la educación en todos los centros e instituciones educativas oficiales hasta el pregrado universitario
j. Que a ningún o ninguna estudiante, representante o responsable, se le cobre matrícula y servicios administrativos, como condición para el ingreso, permanencia y egreso de las instituciones educativas oficiales.


martes, 21 de junio de 2016

Denuncian incrementos abusivos en colegio privado de Carabobo

buenas tardes donde están las instituciones del Estado que permiten los abusos, denunciamos a el COLEGIO BEATA GIANNA BERETTA, ubicado en guacara Estado Carabobo ,por no consultar con los representantes los montos del nuevo año escolar ,la inscripción llego a 22.000,Bfs y mensualidad en 9.000.bfs de paso obligan a pre-inscribir al alumno para poder guardar el cupo asi ya tenga años en la institución,y a cancelar agosto y septiembre al inscribir,

DOCENTE DE ESCUELA INDUCIENDO A LA PROSTITUCIÓN A MADRES

Madres y padres denuncian que la  Unidad Educativa Dr Celestino Farrera  ubicado en la comunidad de palotal en la ciudad de Barcelona  Estado Anzoátegui, la docente Elisandra Rengel  del primer grado, como cierre de proyecto, a los niños, está pidiendo la elaboración de unos trajes típico para realizar un baile cultural como cierre de proyecto, amenaza a las madres que no puedan cumplir con tal solicitud sus hijos serán aplazados, las madres que manifiestan que ante la inflación y la escases para lograr al alimentación, no tienen para cumplir, la maestra, les dice de forma grosera y tajante, “tienen que dar culo”, porque él que  tiene un hijo en una escuela sabe que debe pagar, esta acción es el delito inducción a la prostitución, tipificado y sancionado en  el código penal, articulo  388.  De los corruptores
Inducción A La Prostitución
Artículo 388.- El que por satisfacer las pasiones de otro hubiere inducido a la prostitución o a actos de corrupción a alguna persona menor, será castigado con prisión de tres a dieciocho meses. 
La prisión se impondrá por tiempo de uno a cuatro años si el delito se ha cometido: 
1.- Por alguna persona menor de doce años. 
2.- Por medio de fraude o de engaño. 
3.- Por los ascendientes, los afines en línea recta ascendente, por el padre o madre adoptivos, por el marido, el tutor u otra persona encargada del menor para cuidarlo, instruirlo, vigilarlo o guardarlo, aunque sea temporalmente. 
Si han concurrido varias circunstancias de las distintas categorías mencionadas, la prisión será de dos a cinco años.

definición de prostitución
Es la actividad a la que se dedica la persona que mantiene relaciones sexuales con otras, a cambio de dinero.


DENUNCIA AL COLEGIO ITALO-VENEZOLANO

BUENOS DÍAS ESTIMADO SR JOSE URBANO, ME DIRIJO A USTED CON EL FIN DE DAR INFORMACIÓN SOBRE EL AUMENTO VIOLENTO DE LA NUEVA MENSUALIDAD DEL COLEGIO ITALO VENEZOLANO ANGELO DE MARTA DE PUERTO LA CRUZ.
MES DE ENERO: 7883,oo
FEBRERO: IGUAL
MARZO Y ABRIL: 10.948,oo
MAYO: 15.288,33
SEGÚN ESTA ULTIMA ES HASTA JULIO.

Y LUEGO ACABAN DE ESTABLECER LA NUEVA MENSUALIDAD A PARTIR DE SEPTIEMBRE EN BS.F DE : 30.000,oo ES UNA BARBARIE.
LO QUE LES PIDO A USTEDES ES QUE SI TIENEN LA POTESTAD DE HACER VALER LAS LEYES O QUE SE LO TRASMITAN A QUIEN LE COMPETA, POR FAVOR QUE LO HAGAN PORQUE DE LO CONTRARIO VAN A SEGUIR ABUSANDO CON EL BOLSILLO DE TODOS LOS REPRESENTANTES.
LO QUE MAS ME CAUSA MOLESTIA, ES QUE ALGUNOS REPRESENTANTES ESTÁN DE ACUERDO CON EL AUMENTO SIN PONERSE A PENSAR EN OTROS REPRESENTANTES QUE DEPENDEN DE UN SUELDO PARA CUMPLIR CON ESTAS OBLIGACIONES.

SRES ESTO ESTA SUCEDIENDO EN MUCHOS COLEGIOS PRIVADOS, SI NO SE LES PONE MANO DURA A ESTOS AUMENTOS, LOS COLEGIOS PRIVADOS SEGUIRÁN ROBANDO COMO YA LO ESTÁN HACIENDO.

lunes, 20 de junio de 2016

(Anzoátegui) Representantes denuncian fallas en comedores escolares de Anaco

“Desde hace dos meses, en el comedor escolar sólo les dan arroz con caraotas o pasta con caraotas. Esas son las dos únicas opciones. Mis niños me dice que están cansados de eso, pero eso es lo único que llega a la escuela”.

Ese es el testimonio de Cirila Pérez de Pino, quien tiene dos hijos que cursan tercero y quinto grado en la Escuela Bolivariana Teresa de la Parra, ubicada en Santa Rosa, municipio Freites. 

Ella, al igual que otros representantes de planteles ubicados en la zona centro de Anzoátegui, expresó su descontento con el funcionamiento del Programa de Alimentación Escolar (PAE) debido a que día a día presenta más fallas. 

“El desayuno prácticamente desapareció. Hace como tres semanas les dieron solamente arepa con mantequilla y desde entonces no hay comida en la mañana. Desde abril no cambian el menú del almuerzo. Nunca más llegó carne ni pollo al comedor”. 

A las voces de protesta por las fallas del PAE se suma Andrea Sánchez, quien también tiene dos hijos en ese centro educativo. 

“La semana pasada se desmayaron al menos cuatro niños en la escuela por no haber comido”. 

La madre dijo que tampoco les ofrecen jugos a los pequeños y cuando lo hacen, estos tampoco tienen azúcar “porque no hay”.

Ausentismo en el aula
Esa situación no es diferente a la que enfrentan los niños de otros colegios localizados en el municipio Anaco. 

Según los testimonios de Ángel Geraldino, Martha Velásquez, Juana Simón y Estanlyn Aray, quienes participaron en una protesta pacífica en Anaco por la falta de alimentos, los infantes se están desmayando en las escuelas por hambre. 

“Pierden el conocimiento, hasta se vomitan y lo que expulsan es agua. Esta semana se desmayaron 16 pequeños”, aseveraron.

Indicaron que diariamente las maestras llaman a los padres desde las escuelas Pedro Roligson Herrera y Los Algarrobos para que se lleven a sus casas a los “niños muertos del hambre y deshidratados”.

Una docente que pidió mantener su nombre en el anonimato por temor a perder su empleo, dijo que el ausentismo en la Unidad Educativa Teresa de la Parra es significativo. 

“Por citar un ejemplo, en los salones que tienen una matrícula de 27 alumnos, sólo 18 asisten a clases. Eso representa 33% de ausentismo. Los padres han sido sinceros y dicen que no envían a sus hijos porque no comen en casa y tampoco en la escuela”. 

Sin comida
El presidente del Sindicato Venezolano de Maestros (Sinvema), Pedro Luis Rodríguez, dijo que más de 50% de las escuelas que forman parte del PAE no reciben la cantidad de productos necesarios para garantizar la alimentación balanceada a los niños.

“El gobierno alega que debido a la escasez de alimentos no puede cumplir con la dotación de los comedores escolares, mientras las denuncias por esta situación recorren todo el estado”.

Añadió que los padres se quejan “porque a las escuelas no llega pollo, ni carne, sólo granos y harina de maíz”.
Indicó que la poca comida que es despachada en los planteles del estado está siendo robada.

Investigación
El diputado a la Asamblea Nacional, Chaím Bucarán, dijo que ha recibido denuncias sobre las fallas del PAE en Anzoátegui. “Obligan a los encargados a firmar un listado de alimentos recibidos que no se corresponde con lo que les entregan. Consignaremos un informe con estas irregularidades”.

Sin condimentos
Según los testimonios de los padres, debido a las fallas del Programa de Alimentación Escolar, los alimentos son preparados sin ningún tipo de condimentos. “Las madres procesadoras tratan de hacer milagros con lo que les dan, pero es imposible que la comida tenga buen sabor”.

Fuente: Danela Luces - http://eltiempo.com.ve

DENUNCIAN PRESUNTA ESTAFA CON IMPOSICION EN PAQUETE DE GRADO EN COLEGIO

Buenas tardes, les escribimos varios padres para denunciar colegio es Patria de Bolívar, queda en santa Mónica, diagonal a clínicas Nueva Caracas, a los niños de tercer nivel, estén cobrando 20.000 mil bolívares por el paquete de grado para pasar a primer grado, es una exageración  y dicen ser obligatorio usar Toga y Birrete por 3 fotos, un porta título, una medalla y un botón al alumno y 3 diplomas de reconocimiento para el colegio. Ni un alumno de bachillerato le cobran eso, los padres hemos  averiguado y lo más que pagan es 8 mil bolívares. Pedimos la  revisión en cuanto a la inscripción debida que para el año nuevo escolar la mensualidad quedo en 15 mil y para esta  nueva inscripción serian 30 Mil.

Estos directores deben ser sancionados por violar la LOE por incumplimiento de lineamientos  del MPPE

Que dice la circular no.42

la dirección general del ministerio de educación en virtud de la serie de irregularidades que se vienen sucediendo en los planteles públicos y privados correspondientes a los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo, establece los siguientes lineamientos cuyo cumplimiento será responsabilidad de los directores de zonas educativas .
En consecuencia queda prohibido:
Realizar actos de graduación que requieren de los alumnos vestuarios especiales, togas, birretes, anillos y trajes de lujo9-facilitar la entrada de personas ajenas a la institución educativa en calidad de vendedores ambulantes, cualquier sea el tipo de mercancía que se expenda

10-permitir la entrada de fotógrafos particulares para luego vender a los padres las fotografías tomadas a los estudiantes

!ojo” esta prohibición no es para los padres si no es a los directores que se rebuscan un dinero con la reventa de los paquetes grados, cuando el director ve que no va  tener ganancia allí, dice que circular 42 está vigente y cuando él se rebusca con la ganancia permite todo

MINISTERIO POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
  
artículo 20 del decreto nº 5.287 de fecha 10 de abril de 2007. Para planteles oficiales y privados adscritos a las zonas educativas a nivel nacional dicto las siguientes instrucciones:
Queda expresamente prohibido:

1-permitir a empresas o particulares la venta de paquetes graduación

PADRES DENUNCIAN QUE NIÑOS SON VICTIMA DE ABUSOS Y EXPLOTACIÓN INFANTIL EN COLEGIO PRIVADO

Los representantes de la institución Educativa Privada LUIS ALIMIRANTE BRION ubicado en la avenida cumanagotos de la ciudad de Barcelona Estado Anzoátegui,  escribimos para denunciar las irregularidades  de que los padres  que oportunidades pudieran tener un retraso en la mensualidad. La institución regresa los niños, prohibiéndoles la entrada la entrada al colegio y violando el derecho a la educación, y los niños en dicho colegio son amenazados y obligados en varias oportunidades a vender rifas valor 900.bfs c/u, cantinazos, verbenas, etc, con la excusa que el dinero ser invertido para el acto académico de los estudiantes,. Aparte de todo esto existe cobro de un Club, Full Day, etc. En el mes de MAYO se canceló la mensualidad el un costo de 2.300.bfs y a los dos días siguientes hicieron un aumento arbitrario sin consultar y dar una explicación a los padres fue elevada a 4.675, bfs,  por alumno, la directora se acerca a los representantes notificándole que debe de pagar OBLIGATORIAMENTE LA DIFERENCIA porque con eso van a cancelarle a los Docentes. 

domingo, 19 de junio de 2016

La empatía del docente,puede reducir problemas de disciplina escolar

Hoy resumo un artículo, sobre un nuevo e interesante estudio de la Universidad de Stanford , que apunta que cuando los docentes piensan de manera empática, y no punitiva, sobre problemas de comportamiento con los estudiantes, cultivan mejores relaciones y pueden reducir problemas de disciplina.
El hecho de recibir una suspensión del colegio es algo doloroso para los estudiantes, les resta oportunidades para el aprendizaje, mina relaciones, y les puede conducir a mayores riesgos de comportamiento.
Según este nuevo estudio, mediante un ejercicio que insta a profesores de Secundaria  a una toma de perspectiva empática frente a la disciplina estudiantil, se reduce a la mitad la suspensión de alumnos durante el año escolar ( del 9´6 % al 4´8 %, según los resultados del citado estudio ).
Según los investigadores, un aspecto central de la profesión docente es la de crear relaciones positivas con los estudiantes, de manera especial cuando pasan por apuros. Algunos profesores, en cambio, utilizan por defecto una mentalidad punitiva, debido a la política de tolerancia cero del centro, en la gestión del mal comportamiento estudiantil.
Algo descorazonador, según los investigadores. Los docentes están atrapados entre estos dos modelos, el punitivo que dice que hay que castigar para reconducir el comportamiento, y el vocacional , que está mas en consonancia con el espíritu docente que se refleja en crear y mantener relaciones fuertes y estables con los estudiantes.
¿Castigo o comprensión?
Los investigadores llevaron a cabo tres experimentos. El primero examinó si podían animar a 39 docentes, a adoptar un enfoque mas empático que punitivo, en relación a la disciplina. Los profesores escribieron, de manera breve, sobre como  :
  • Buenas relaciones profesor-alumno son importantes para el aprendizaje de autocontrol de los alumnos ( condición empática).
  • El castigo es importante para tomar el control, en la gestión del aula, por parte del docente ( condición punitiva).
Los resultados mostraron que dando la oportunidad para expresar esos sentimientos de comprensión, con empatía, teniendo en consideración la perspectiva del alumno, y manteniendo la buena relación en caso de mal comportamiento. Se mejoró la relación alumno- docente y  el comportamiento.
En definitiva, en la condición empática, los docentes estaban más predispuestos a hablar con el alumno sobre su comportamiento, y menos a etiquetarlo como un alumno problemático, así como a no escalar el asunto a instancias superiores.
Esto se relaciona con las prácticas restaurativas, que se implementan también en el aula como herramienta relacional. Un foco en las relaciones, ayuda a humanizar a los estudiantes, más allá de etiquetas. Y se propicia el estado para que se pueda aprender a mejorar también el comportamiento, a partir del razonamiento y la toma de perspectiva. Que son habilidades que queremos ver , y entrenar, entre el alumnado.
En el segundo experimento, 302 estudiantes de Bachillerato  se imaginaron como alumnos de Secundaria, en una clase problemática. Se imaginaron siendo disciplinados, o de manera empática , o de manera punitiva. Los resultados mostraron que los participantes respondieron de manera bastante más favorable, en la condición empática. Dijeron que respetarían mas al profesor, recibiendo ese trato mas empático, y se sentirían mas motivados para comportarse mejor en el aula, en el futuro, de esa manera.
Mejorando relaciones
Los investigadores examinaron también, si la orientación empática creaba mejores relaciones entre docentes y alumnos, y reducía el número de suspensiones, en un año académico. Este tercer experimento, se llevó a cabo con 31 docentes de Matemáticas, y 1682 alumnos de 5 centros de Secundaria, con origen étnico diverso, de 3 distritos escolares de California.
Los docentes revisaron artículos e historias que describían como sentimientos negativos, entre el alumnado les inducía al mal comportamiento, y enfatizaban la importancia de la comprensión y el mantenimiento de las buenas relaciones, en la gestión de ese comportamiento.
Luego los docentes describian como ellos, llevaban a cabo esa estrategia, en un esfuerzo de ayudar a futuros docentes a mejorar problemas de disciplina.
Los resultados, revelaron que en el alumnado de los docentes, que completaron la condición empática, frente a otro ejercicio de control, se reducía a la mitad el porcentaje de suspensiones, en un año académico. E incluso, alumnos  de mas riesgo con historial de suspensión mayor, respondieron sentirse mas respetados por sus profesores, varios meses después de la intervención.
Los investigadores dijeron, que una intervención como esta, con ejercicios efectuados online, puede ser llevada a cabo a un coste bajo, y a casi cero de coste marginal, a muestras mayores de docentes y alumnos.
Un docente escribió, explicando sus estrategias de toma de perspectiva empática. ” No me quedo con ningún rencor, en relación a los problemas de comportamiento. Trato de recordar que son todos el hijo o la hija, de alguien que les quiere mas que a nada en este mundo. Son la luz , en la vida de alguien. “.
Esta investigación puede ser de utilidad para considerar en futuras intervenciones, en relación al aprendizaje socioemocional, y en la gestión de las relaciones en el aula.

Entradas populares

ENCUENTRO MUNDIAL DE DEFENSORES DE DDHH EN FEBRERO DEL AÑO 2010 EN IRLANDA

319401_249992498379403_100001059642500_825677_934709630_n.jpg
JOSE LUIS URBANO FUE SELECCIONADO COMO UNO DE LOS 4 DISCURSOS DE EX PONENCIA QUE ESTREMECIÓ AL MUNDO AL EXPONER QUE LA MAYOR VIOLACIÓN DE DERECHOS HUMANOS OCURRE DE MANERA SILENCIOSA EN ESCUELAS CON LA EXPLOTACIÓN INFANTIL ESCOLAR QUE CALLAN Y PROTEGEN PAÍSES

LA EXPLOTACIÓN INFANTIL INSTITUCIONALIZADA EN VENEZUELA

LA EXPLOTACIÓN INFANTIL INSTITUCIONALIZADA EN VENEZUELA
VEA LOS CASOS DONDE MAS DE 6 MILLONES DE NIÑOS SON OBLIGADOS HACER MENDICIDAD Y TRABAJAR POR SU DERECHO A LA EDUCACION

PRIMER CORTO-METRAJE EN DDHH DE FUNDAPDEN EN CINE

PROTESTAN A DIRECTOR DE ESCUELA EN ANZOATEGUI

Entrevista realizada por VIVE TV a la Fundación “Pro-Defensa del Derecho a la Educación”